Sök
23 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Liberalerna, Miljöpartiet, Darvik, Axel (FP), Östros, Thomas (S), Baylan, Ibrahim (S), Fridolin, Gustav (MP), Björklund, Jan (L), Odell, Mats (KD), Andersson, Jörgen (S), Hultqvist, Peter (S), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2005/06:1630 av Darvik, Axel (fp)
den 16 maj
Fråga 2005/06:1630
av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Hobbykurser och taktikval på gymnasiet
Det kursutformade gymnasium vi har i dag beskrivs ibland som ett smörgåsbord. Elever från akademikerhem plockar godbitarna, men det finns också elever som plockar de söta bitarna som gör att de
- Inlämnad
- 2006-05-16
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Interpellation 2005/06:344 av Darvik, Axel (fp)
den 10 april
Interpellation 2005/06:344
av Axel Darvik fp till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Science centers
För att skolan ska kunna få hjälp med att entusiasmera fler elever till att lära sig matematik och naturvetenskap skulle vi i Sverige behöva fler upplevelseinriktade museer för matematik,
- Inlämnad
- 2006-04-10
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2005/06:530 av Darvik, Axel (fp)
den 1 december
Fråga 2005/06:530
av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Förkunskaper hos högskolestudenter
Skolverket visar i en undersökning att det finns stora problem med att studenter har dåliga förkunskaper från gymnasiet. Mer än varannan lärare uppger att unga studenter i dag är sämre förberedda
- Inlämnad
- 2005-12-01
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Interpellation 2005/06:66 av Darvik, Axel (fp)
den 25 oktober
Interpellation 2005/06:66
av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Programmålen för naturvetenskapsprogrammet
Skolverket presenterade den 3 oktober sitt förslag till nya programmål och kurser för gymnasieskolan. De reformerade gymnasieprogrammen ska börja fungera från höstterminen 2007.
- Inlämnad
- 2005-10-25
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2005/06:227 av Darvik, Axel (fp)
den 25 oktober
Fråga 2005/06:227
av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Fördjupningskurser på gymnasiet
Under arbetet med de nya programmålen och på Skolverkets diskussionsforum har frågetecken rests när det gäller ämnesbetygens inverkan på elevernas intresse av att läsa fördjupningskurser i de naturvetenskapliga
- Inlämnad
- 2005-10-25
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1335 av Darvik, Axel (fp)
den 29 mars
Fråga 2004/05:1335
av Axel Darvik
fp till statsrådet Ibrahim Baylan om skriftliga omdömen i grundskolan
Enligt den nationella läroplanen ska läraren fortlöpande informera eleven och elevens vårdnadshavare om elevens skolgångMinst en gång varje termin ska så kallade utvecklingssamtal hållas. I ny forskning
- Inlämnad
- 2005-03-29
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Interpellation 2004/05:403 av Darvik, Axel (fp)
den 18 februari
Interpellation 2004/05:403
av Axel Darvik
fp till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsro i skolan
En jämförelse som nyligen genomfördes av OECD visade att inget annat land har lika mycket skadegörelse, stölder, skolk och sena ankomster som Sverige. Grovt språkbruk är också vanligast i svenska klassrum.
- Inlämnad
- 2005-02-18
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Interpellation 2004/05:267 av Darvik, Axel (fp)
den 15 december
Interpellation 2004/05:267
av Axel Darvik
fp till statsrådet Ibrahim Baylan om kunskaper i matematik och naturvetenskap
Den teknologiska utvecklingen gör att det behövs alltfler med naturvetenskaplig och teknisk utbildning. Global konkurrens gör att kompetenskraven höjs inom dessa områden. Samtidigt
- Inlämnad
- 2004-12-15
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:565 av Darvik, Axel (fp)
den 9 december
Fråga 2004/05:565
av Axel Darvik
fp till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsro i klassrummet
I OECD:s Pisaundersökning för 2003, som nyligen blivit offentlig, visar det sig att arbetsmiljön är dålig i svenska skolor. 15-åringar i Sverige upplever att det är oroligt i klassrummen, undervisningen störs
- Inlämnad
- 2004-12-09
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:233 av Darvik, Axel (fp)
den 28 oktober
Fråga 2004/05:233
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om arbete för utländska studenter
I dag finns stora problem för utländska studenter som vill arbeta i Sverige. Det är inte tillåtet för dem att arbeta under lov och helger. Detta kan för många betyda ekonomiska bekymmer, särskilt
- Inlämnad
- 2004-10-28
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2004/05:62 av Darvik, Axel (fp)
den 19 oktober
Interpellation 2004/05:62
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om stöd tidigt i skolan
Gymnasieskolans individuella program kommer att från och med den 1 juli 2006 att få 450 miljoner kronor i en extra satsning. Pengarna betalas ut inom ramen för statsbudgetens generella bidrag till
- Inlämnad
- 2004-10-19
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:158 av Darvik, Axel (fp)
den 19 oktober
Fråga 2004/05:158
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om rymdforskning
Sveriges rymdbudget är hälften så stor som snittet inom EU räknat per person. De amerikanska satsningarna inom rymdområdet är nästan 14 gånger så stora som Sveriges per capitaSvenska forskare har visat sig inom
- Inlämnad
- 2004-10-19
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:877 av Darvik, Axel (fp)
den 10 mars
Fråga 2003/04:877
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om en öppen rektorsutbildning
Den inrättade rektorsutbildningen har varit mycket uppskattad. Utbildningen har inneburit en möjlighet för rektorer att stärka sin roll som pedagogisk ledare i skolan. Att höja kompetensen hos rektorerna
- Inlämnad
- 2004-03-10
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:297 av Darvik, Axel (fp)
den 13 februari
Interpellation 2003/04:297
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om svenska elevers kunskaper i matematik
Matematiken är ett av de viktigaste ämnena som elever lär sig i skolan. Det är grundläggande för att vårt samhälle över huvud taget ska fungera. Ämnet matematik är otroligt viktigt
- Inlämnad
- 2004-02-13
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:448 av Darvik, Axel (fp)
den 11 december
Fråga 2003/04:448
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om lottning vid antagning till högre utbildning
Västsvenska tidningar har uppmärksammat att en 21-årig man från Varberg med toppbetyg inte lyckas antas till läkarutbildningen i Göteborg eftersom han gång efter annan lottas bort
- Inlämnad
- 2003-12-11
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:378 av Darvik, Axel (fp)
den 1 december
Fråga 2003/04:378
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om möjligheten att välja skola utanför den egna kommunen
Det är viktigt att främja elevers valfrihet när det gäller utbildning. Att elever, i möjligaste mån, kan välja skola skapar positiv konkurrens mellan skolor och kompletterar
- Inlämnad
- 2003-12-02
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:125 av Darvik, Axel (fp)
den 18 november
Interpellation 2003/04:125
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om förkunskapskrav för gymnasiet
Gymnasieskolan måste vara ett gångbart alternativ även för de elever som vill börja arbeta direkt efter utbildningen. Dagens krav på högskolebehörighet har lett till mycket stora avhopp.
- Inlämnad
- 2003-11-18
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:114 av Darvik, Axel (fp)
den 22 oktober
Fråga 2003/04:114
av Axel Darvik
fp till statsrådet Mona Sahlin om riksdagen som demokratisk debattarena
Riksdagen borde vara centrum för svensk politisk debatt. En livlig debatt är avgörande för att ett demokratiskt system ska fungera. Åsikter måste kunna brytas mot varandra för att brister ska kunna
- Inlämnad
- 2003-10-22
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:12 av Darvik, Axel (fp)
den 19 augusti
Fråga 2003/04:12
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om plussning av betyg på högskolan
Möjligheten att höja ett redan godkänt betyg, så kallad plussningär i dag endast tillåtet på en del universitet och högskolor i Sverige. Plussning utgör en möjlighet för studenter att få en andra
- Inlämnad
- 2003-09-19
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2002/03:1005 av Darvik, Axel (fp)
den 26 maj
Fråga 2002/03:1005
av Axel Darvik
fp till utbildningsminister Thomas Östros om resurskris inom forskningen
Sverige är ett land som haft en lång tradition av forskning. Forskning som har varit av ytterst hög internationell kvalitet. Detta har varit en av de viktigaste orsakerna till framväxten av stora världsomspännande
- Inlämnad
- 2003-05-26
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
