Sök
3 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Socialdemokraterna, Fridolin, Gustav (MP), Fridolin, Gustav (MP), Kaplan, Mehmet (MP), Elmsäter-Svärd, Catharina (M), Odell, Mats (KD), Andersson, Jörgen (S), Hallengren, Lena (S), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
Interpellation 2017/18:520 av Åsa Westlund (S)
Interpellation 2017/18:520 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder
av Åsa Westlund S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Kunskapen om hur skolgången fungerar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar NPF är låg. Den information som trots allt finns tyder på att skolan för dessa
- Inlämnad
- 2018-04-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:398 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet
- Inlämnad
- 2016-02-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:286 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta
- Inlämnad
- 2015-12-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
