Dokument & lagar (20 träffar)

Skriftlig fråga 2018/19:805 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2018/19:805 Jämställt företagande av Betty Malmberg M till Statsrådet Åsa Lindhagen MP Nyligen presenterades årets rapport från Global Entrepreneurship Monitor GEMDet är en rapport från ett internationellt forskningsprojekt som årligen mäter och analyserar hur det står till med ett lands entreprenörskap. Oroväckande

Inlämnad: 2019-06-19 Svarsdatum: 2019-06-26 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:805 av Betty Malmberg (M) (pdf, 87 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:945 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:945 Medförande av skolpeng utomlands av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt uppgifter från organisationen Svenskar i världen är det inte självklart att svenska elever i grund- eller gymnasieskolan kan ta med sig sin skolpeng till svenska utlandsskolor. De hävdar vidare att

Inlämnad: 2018-03-01 Svarsdatum: 2018-03-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:945 av Betty Malmberg (M) (pdf, 78 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:922 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:922 Social sammansättning i skolan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har nu överlämnat ett lagförslag till Lagrådet som bland annat innehåller ett förslag om allsidig social sammansättning i skolor. Utbildningsministern skriver om detta i exempelvis Upsala Nya Tidning

Inlämnad: 2018-03-01 Svarsdatum: 2018-03-07 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:922 av Betty Malmberg (M) (pdf, 84 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:916 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:916 Ökad trygghet i skolan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under hösten 2017 har vi sett flera exempel på allvarliga hot och våld riktat mot lärare. Ett par exempel, från Expressen den 15 februari 2018Den 4 oktober: En lärare försöker avstyra bråk mellan elever. En elev svarar

Inlämnad: 2018-02-28 Svarsdatum: 2018-03-07 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:916 av Betty Malmberg (M) (pdf, 88 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:915 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:915 Utökad undervisningstid av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolan är vägen in i det svenska samhället. Oavsett den enskildes förutsättningar och oavsett varifrån man kommer ska alla kunna lita på att man kan gå till en skola som ska ge en så god start i livet som det någonsin

Inlämnad: 2018-02-28 Svarsdatum: 2018-03-07 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:915 av Betty Malmberg (M) (pdf, 86 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:746 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:746 Fler timmar i idrott och hälsa av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 16 maj 2017 presenterade regeringen glädjande nog att undervisningstiden i skolämnet idrott och hälsa skulle utökas med 100 timmar i grundskolan från och med läsåret 2019/20. Detta innebar att regeringen

Inlämnad: 2018-02-07 Svarsdatum: 2018-02-21 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:746 av Betty Malmberg (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:745 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:745 Samling för daglig rörelse av Betty Malmberg M till Socialminister Annika Strandhäll S I maj förra året presenterade regeringen något som benämndes Samling för daglig rörelse. Initiativet togs emot positivt av flera berörda aktörer, men efter detta har inte mycket hänt. Enligt uppgift ska till exempel

Inlämnad: 2018-02-07 Svarsdatum: 2018-02-21 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:745 av Betty Malmberg (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:319 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:319 Skolforskningsinstitutets verksamhet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I dagarna meddelade Skolforskningsinstitutets direktör att hon har begärt sitt entledigande. Verksamheten vid institutet startade år 2015 efter ett beslut av den tidigare alliansregeringen. Nuvarande

Inlämnad: 2017-11-22 Svarsdatum: 2017-12-01 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:319 av Betty Malmberg (M) (pdf, 69 kB)

Skriftlig fråga 2016/17:1533 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2016/17:1533 Fortbildning för digital kompetens av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har beslutat att tydliggöra skolans uppdrag för att stärka grundskole- och gymnasieskoleelevernas digitala kompetens. Bland annat ska programmering in på schemat senast hösten 2018. Det är bra.

Inlämnad: 2017-06-01 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2016/17:1533 av Betty Malmberg (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2016/17:1115 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2016/17:1115 Rättvisa betyg av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I maj 2016 presenterade Skolverket en utvärdering av den betygsskala som infördes av alliansregeringen. Utvärderingen visade att lärarna var positiva till att det har införts fler betygssteg eftersom det möjliggör en mer

Inlämnad: 2017-03-23 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2016/17:1115 av Betty Malmberg (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2016/17:50 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2016/17:50 Elever som behöver extra stöd av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Nyligen presenterade Skolinspektionen en kvalitetsgranskningsrapport Skolans arbete med extra anpassningar 2016 som redovisar hur 15 skolor arbetar med anpassningar för de elever i årskurs 4 som behöver stöd.

Inlämnad: 2016-09-28 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2016/17:50 av Betty Malmberg (M) (pdf, 92 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:1129 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2015/16:1129 Dyslexi, hjälpmedel och nationella prov av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För elever med läs- och skrivsvårigheter är de nationella proven i årskurserna 3 och 6 särskilt påfrestande. Skolverket anser nämligen att elever i de årskurserna inte ska få använda sina ordinarie

Inlämnad: 2016-04-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:1129 av Betty Malmberg (M) (pdf, 95 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:140 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2015/16:140 Försöksverksamhet med undantag från kösystemet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Med tanke på den mycket stora utmaning som Sverige möter just nu med tillströmningen av flyktingar behöver alla hjälpa till så att barn och unga snabbt kan få en plats på förskola eller skola.

Inlämnad: 2015-10-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:140 av Betty Malmberg (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:42 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2015/16:42 Satsningen på lågstadiet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har tidigare aviserat att den ska sätta av 2,0 miljarder kronor för sin satsning Lågstadielöftet eller Fler anställda i lågstadietsom satsningen tydligen heter nu. Det är lika mycket som alliansregeringen

Inlämnad: 2015-09-25 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:42 av Betty Malmberg (M) (pdf, 66 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:687 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:687 Bestämmelserna om tilläggsbelopp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 2010 har skolpengen varit uppdelad i ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Tanken var att tilläggsbeloppet skulle användas vid ersättning till elever med omfattande behov av särskilt stöd. En prejudicerande

Inlämnad: 2015-06-17 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:687 av Betty Malmberg (M) (pdf, 89 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:571 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:571 Bemanningen för Skolforskningsinstitutets organisation av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I januari 2014 beslutade den förra alliansregeringen om ett direktiv till en särskild utredare för att förbereda och genomföra inrättandet av den nya myndigheten Skolforskningsinstitutet

Inlämnad: 2015-05-25 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:571 av Betty Malmberg (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:466 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:466 Lärande för hållbar utveckling av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I internationella sammanhang framställs Sverige ofta som en förebild då det gäller lärande för hållbar utveckling ESDDetta beror med stor sannolikhet på att inriktningen mot lärande för hållbar utveckling sedan

Inlämnad: 2015-04-27 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:466 av Betty Malmberg (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:339 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:339 Studie- och yrkesvägledning genom hela utbildningskedjan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En god samverkan mellan skola och arbetsliv är en nyckel för framtiden. På detta område fordras förbättringar genom hela utbildningssystemet, ända från förskolan. Vi behöver en samlad

Inlämnad: 2015-03-23 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:339 av Betty Malmberg (M) (pdf, 80 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:85 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:85 Läxhjälp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Med tidigt stöd, mer effektiv undervisningstid mellan lärare och elev samt läxhjälp i olika former ger vi alla elever möjlighet att uppnå kunskapsmålen. Enligt en rapport från Skolverket bidrar läxhjälp inte bara till kunskapsutveckling

Inlämnad: 2014-11-19 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:85 av Betty Malmberg (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:71 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:71 Resursskolornas framtid av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många så kallade resursskolor i Sverige, såväl kommunala som fristående, har byggt upp en högt specialiserad, kvalitativ undervisning anpassad efter elevernas behov. Att alla elever ska inkluderas och ha en tillhörighet

Inlämnad: 2014-11-13 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:71 av Betty Malmberg (M) (pdf, 91 kB)