Dokument & lagar (2 960 träffar)

Skriftlig fråga 2015/16:285 av Ulrika Heindorff (M)

Fråga 2015/16:285 Utökning av skolidrotten av Ulrika Heindorff M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Barn och ungdomar är mer stillasittande i dag och allt fler unga drabbas av övervikt och fetma. Ca 20-25 procent av barn i tioårsåldern i Sverige är överviktiga och drygt 3 procent lider av sjukdomen fetma. Barn

Inlämnad: 2015-11-06 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:285 av Ulrika Heindorff (M) (pdf, 79 kB)

Interpellation 2015/16:146 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2015/16:146 Friskolors möjlighet att ta emot nyanlända av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I migrationsöverenskommelsen mellan regeringen och allianspartierna finns en punkt med som handlar om att öppna möjligheter för att friskolorna ska kunna vara med och ta ansvar för nyanländas

Inlämnad: 2015-11-05 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:146 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 76 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Friskolors möjlighet att ta emot nyanlända

Interpellation 2015/16:143 av Daniel Riazat (V)

Interpellation 2015/16:143 Orimliga kompensationer till fristående skolor av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Efter vägledande domar tidigare i år vid kammarrätterna i Göteborg och Jönköping finns det en risk att friskolor överkompenseras på de kommunala skolornas bekostnad. De kommunala skolorna

Inlämnad: 2015-11-05 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:143 av Daniel Riazat (V) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Orimliga kompensationer till fristående skolor

Interpellation 2015/16:89 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2015/16:89 Fjärrundervisning på entreprenad av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 19 mars beslutade vi här i riksdagens kammare att tillkännage för regeringen att den bör tillsätta en utredning om möjligheter till fjärrundervisning på entreprenad. Beslutet föranleddes av det

Inlämnad: 2015-10-22 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:89 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 66 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Fjärrundervisning på entreprenad

Skriftlig fråga 2015/16:177 av Hans Hoff (S)

Fråga 2015/16:177 Högre utbildning för elever med sjukdomstillstånd eller funktionsnedsättning av Hans Hoff S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För att få behörighet till studier på högskola behöver man godkänt i alla kärnämnen under gymnasieutbildningen. En elev som har högsta betyg i alla ämnen men inte i

Inlämnad: 2015-10-22 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:177 av Hans Hoff (S) (pdf, 68 kB)

Interpellation 2015/16:74 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2015/16:74 Tonåringar i lågstadiet av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många nyanlända elever som ska beredas plats i svenska skolor är en utmaning för de flesta kommuner. Det är glädjande att regeringen är överens med Alliansen om vikten av en bra kartläggning av nyanlända

Inlämnad: 2015-10-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:74 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 64 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Tonåringar i lågstadiet

Skriftlig fråga 2015/16:140 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2015/16:140 Försöksverksamhet med undantag från kösystemet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Med tanke på den mycket stora utmaning som Sverige möter just nu med tillströmningen av flyktingar behöver alla hjälpa till så att barn och unga snabbt kan få en plats på förskola eller skola.

Inlämnad: 2015-10-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:140 av Betty Malmberg (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:118 av Ida Drougge (M)

Fråga 2015/16:118 100 dagar av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I valrörelsen 2014 lovade utbildningsminister Gustav Fridolin att vända skolan på 100 dagar. Tycker utbildningsministern att han lyckats med det

Inlämnad: 2015-10-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:118 av Ida Drougge (M) (pdf, 60 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:116 av Ida Drougge (M)

Fråga 2015/16:116 Det fria skolvalet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolkommissionens ordförande och utbildningsministern har de senaste veckorna beskyllt skolvalet för att vara den stora anledningen till att elever ges olika och orättvisa förutsättningar att lyckas i skolan. Detta göra man trots

Inlämnad: 2015-10-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:116 av Ida Drougge (M) (pdf, 65 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:115 av Ida Drougge (M)

Fråga 2015/16:115 Det fria skolvalet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vilka begränsningar i skolvalet är utbildningsminister Gustav Fridolin beredd att göra

Inlämnad: 2015-10-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:115 av Ida Drougge (M) (pdf, 61 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:109 av Ida Drougge (M)

Fråga 2015/16:109 Kopplingen mellan gymnasieskolan och arbetsmarknaden av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många unga har i dag svårt att få ett jobb, och elever vittnar om att kopplingen mellan skolan och arbetslivet är för dålig. Framför allt är kontakten mellan de studieförberedande programmen

Inlämnad: 2015-10-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:109 av Ida Drougge (M) (pdf, 66 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:87 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:87 Skolans koppling till arbetslivet av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svensk skola och utbildning står inför stora utmaningar. I en alltmer snabbrörlig värld med stor tillgång till kunskap och höga krav på kompetens ställs allt högre krav på skolans förmåga att lära ut kunskaper

Inlämnad: 2015-10-05 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:87 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:49 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:49 Outnyttjade statsbidrag av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP De senaste åren har den skolpolitiska debatten tagit alltmer plats. Det med all rätt för skola och utbildning tillhör välfärdens absoluta kärna och förtjänar stort utrymme. En viktig och växande del av diskussionen

Inlämnad: 2015-09-29 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:49 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 67 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:47 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:47 Prao och arbetslivsanknytning i skolan av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svensk skola och utbildning stor inför stora utmaningar. I en alltmer snabbrörlig värld med stor tillgång till kunskap och höga krav på kompetens ställs allt högre krav på skolans förmåga att lära ut

Inlämnad: 2015-09-28 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:47 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:44 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:44 Skolverkets styrning av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolverket är ett av statens enskilt viktigaste instrument för skolutveckling och skolstyrning. I Statskontorets myndighetsanalys av Skolverket 2015:16 riktar Statskontoret svidande kritik mot regeringen och Skolverket.

Inlämnad: 2015-09-28 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:44 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 74 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:42 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2015/16:42 Satsningen på lågstadiet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har tidigare aviserat att den ska sätta av 2,0 miljarder kronor för sin satsning Lågstadielöftet eller Fler anställda i lågstadietsom satsningen tydligen heter nu. Det är lika mycket som alliansregeringen

Inlämnad: 2015-09-25 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:42 av Betty Malmberg (M) (pdf, 66 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:34 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:34 Skolgång för barn till EU-migranter av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP De senaste årens rörlighet för inte minst den romska minoriteten i Europa har vållat mycket debatt. Ett alltför ofta bortglömt perspektiv i diskussionen är dock utbildning för EU-migranternas barn. Utanförskap

Inlämnad: 2015-09-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:34 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2015/16:33 av Erik Bengtzboe (M)

Fråga 2015/16:33 Skolgång för nyanlända av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP De senaste årens oroligheter i främst Syrien och Irak har nu lett fram till en fullständig humanitär katastrof. Med förhoppning om ett bättre liv, eller med den enkla önskan om att försöka värna sitt och sin familjs

Inlämnad: 2015-09-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2015/16:33 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 76 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:771 av Roger Haddad (FP)

Fråga 2014/15:771 Statsbidrag för mindre barngrupper i förskolan av Roger Haddad FP till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Barngruppernas storlek i förskolans verksamhet är ett av flera mått att bevaka för att bedöma kvaliteten i verksamheten men också arbetsmiljön för förskollärarna och barnskötarna. Staten är inte

Inlämnad: 2015-08-26 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:771 av Roger Haddad (FP) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:744 av Thomas Finnborg (M)

Fråga 2014/15:744 Arbetet mot mobbning av Thomas Finnborg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Fortfarande är mobbning ett utbrett problem i många av Sveriges skolor. Att bli utsatt för mobbning innebär ett fruktansvärt lidande. Konsekvenserna av mobbning är svåra och svartmålar den inre psykologin. Hos många

Inlämnad: 2015-07-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:744 av Thomas Finnborg (M) (pdf, 74 kB)