Sök
227 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Interpellationer, 2017/18, 2007/08, Borg, Anders (M), Odell, Mats (KD), Björklund, Jan (L), Larsson, Maria (KD), Fridolin, Gustav (MP), Malmström, Cecilia (FP), Elmsäter-Svärd, Catharina (M), Österberg, Sven-Erik (S), Engqvist, Lars (S), Lövdén, Lars-Erik (S), sorterat efter datum
- Dokument & lagar
Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder
Interpellation 2017/18:520 av Åsa Westlund (S)
Interpellation 2017/18:520 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder av Åsa Westlund S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Kunskapen om hur skolgången fungerar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar NPF är låg. Den information som trots allt finns tyder på att skolan för dessa- Inlämnad
- 2018-04-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Vinsttaket och skolorna
Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2017/18:429 Vinsttaket och skolorna av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har skickat en lagrådsremiss till Lagrådet om hur regeringen vill begränsa vinster i välfärden. Lagrådet har nu svarat på remissen, och kritiken är svidande. Lagrådet skriver bland annat i sin- Inlämnad
- 2018-03-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Social sammansättning i skolklasser
Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:405 Social sammansättning i skolklasser av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsminister Gustav Fridolin fattade nyligen beslut om att skicka en lagrådsremiss till Lagrådet innehållande ett förslag om social sammansättning i skolor och skolklasser. Enligt förslaget- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Ersättning till skolor på lika villkor
Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2017/18:336 Ersättning till skolor på lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolpengen består av ett grundbelopp som ska täcka undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Beloppet till enskilda huvudmän- Inlämnad
- 2018-01-24
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan
Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
Interpellation 2017/18:300 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.- Inlämnad
- 2017-12-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Våld och hot i skolan
Interpellation 2017/18:288 av Robert Stenkvist (SD)
Interpellation 2017/18:288 Våld och hot i skolan av Robert Stenkvist SD till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Anmälningarna om fysiskt våld i skolan har ökat kraftigt, speciellt under det senaste året. Faktum är att anmälningarna om fysiskt våld i skolan har ökat med mer än en fjärdedel jämfört med samma period- Inlämnad
- 2017-12-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Ordning och reda i klassrummet
Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:286 Ordning och reda i klassrummet av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Hörselkåpor, sena ankomster, hot och trakasserier är vanliga inslag i alltför många skolor och i elevers vardag. PISA-undersökningen 2015 visar att var sjätte 15-åring utsätts för kränkningar och- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Mer undervisningstid
Interpellation 2017/18:285 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:285 Mer undervisningstid av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En svensk skolelev har nästan ett års mindre undervisningstid under sin grundskoletid jämfört med en genomsnittselev från OECD-området. Detta trots att studier pekar på ett starkt samband mellan förbättrade- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Statsbidrag riktade till skolan
Interpellation 2017/18:284 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2017/18:284 Statsbidrag riktade till skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen presenterade nyligen sin granskning av statsbidragen som riktas till skolan. Det finns ett stort antal statsbidrag som riktas till skolan, och trenden är att antalet statsbidrag har- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Lärarnas administrativa börda
Interpellation 2017/18:283 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:283 Lärarnas administrativa börda av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vi moderater vill öka undervisningstiden i skolan. Vi vill ha mer undervisningstid per dag och ett eventuellt införande av treterminssystem, så att varje elev får mer tid med en lärare. Samtidigt- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Destruktiva könsnormer
Interpellation 2017/18:257 av Daniel Riazat (V)
Interpellation 2017/18:257 Destruktiva könsnormer av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan berättelser på hashtaggen metoo började spridas i mitten av oktober har många fler upprop gjorts från olika branscher. Från skolans värld kommer tystiklassen, räckupphanden och ickegodkänt. Tusentals- Inlämnad
- 2017-12-05
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Undervisningsgapet
Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför- Inlämnad
- 2017-11-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan
Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.- Inlämnad
- 2017-11-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism
Interpellation 2017/18:120 av Beatrice Ask (M)
Interpellation 2017/18:120 Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism av Beatrice Ask M till Justitie- och inrikesminister Morgan Johansson S Skolan har en viktig uppgift i arbetet med att förebygga våldsbejakande extremism. Det är naturligt att de vuxna som har mycket kontakt med barn och ungdomar är- Inlämnad
- 2017-11-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Lärarnas administrativa arbete
Interpellation 2017/18:118 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2017/18:118 Lärarnas administrativa arbete av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En bra skola börjar med skickliga lärare som har goda förutsättningar att göra sitt jobb. Lärarna behöver ha tid för att planera, genomföra och efterarbeta undervisningen. Här sticker tyvärr våra lärare- Inlämnad
- 2017-11-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
En ökning av elevernas undervisningstid
Interpellation 2017/18:117 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2017/18:117 En ökning av elevernas undervisningstid av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolan är vägen in i det svenska samhället. Oavsett dina förutsättningar eller varifrån du kommer så ska skolan ge dig en så god start i livet som möjligt. Forskningen är tydlig med att den- Inlämnad
- 2017-11-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
En tioårig grundskola
Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2017/18:116 En tioårig grundskola av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sverige behöver höja ambitionerna för svensk skola. Vi ska sträva efter att vara ett föregångsland i de internationella kunskapsmätningarna, inte ett genomsnittsland. Det kräver reformer som höjer kvaliteten- Inlämnad
- 2017-11-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Åtgärder för att minska undervisningsgapet
Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:97 Åtgärder för att minska undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och- Inlämnad
- 2017-11-01
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Tioårig grundskola
Interpellation 2017/18:56 av Tobias Billström (M)
Interpellation 2017/18:56 Tioårig grundskola av Tobias Billström M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svensk skola står inför stora reformbehov. Ska Sverige klara av att konkurrera med kunskap behöver resultaten i skolan förbättras. Alliansregeringen tillsatte därför en utredning i syfte att införa en tioåring- Inlämnad
- 2017-10-24
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Framtidens skolpolitik
Interpellation 2007/08:844 av Yazdanfar, Maryam (s)
den 29 augusti Interpellation 2007/08:844 Framtidens skolpolitik av Maryam Yazdanfar s till utbildningsminister Jan Björklund fp Nyligen genomförde Sveriges Radio en granskning av utbildningsministerns påståenden i en rad skolpolitiska frågor. Skolministern har bland annat hävdat: Vi har mest stök och disciplinproblem- Inlämnad
- 2008-08-29
- Besvarare
- Jan Björklund (FP)