Sök

den 16 maj Fråga 2005/06:1630 av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Hobbykurser och taktikval på gymnasiet Det kursutformade gymnasium vi har i dag beskrivs ibland som ett smörgåsbord. Elever från akademikerhem plockar godbitarna, men det finns också elever som plockar de söta bitarna som gör att de

Inlämnad

2006-05-16

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 10 april Interpellation 2005/06:344 av Axel Darvik fp till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Science centers För att skolan ska kunna få hjälp med att entusiasmera fler elever till att lära sig matematik och naturvetenskap skulle vi i Sverige behöva fler upplevelseinriktade museer för matematik,

Inlämnad

2006-04-10

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 1 december Fråga 2005/06:530 av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Förkunskaper hos högskolestudenter Skolverket visar i en undersökning att det finns stora problem med att studenter har dåliga förkunskaper från gymnasiet. Mer än varannan lärare uppger att unga studenter i dag är sämre förberedda

Inlämnad

2005-12-01

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 21 november Fråga 2005/06:417 av Lars Johansson s till statsrådet Ibrahim Baylan s Riksintag för gymnasieskola Den seglande gymnasieskolan är ett unikt gymnasieprogram inom Öckerö kommun. Elever tillbringar en tredjedel av studietiden på ett seglande skolfartyg. Grundtanken är att motivera eleverna så mycket

Inlämnad

2005-11-21

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 25 oktober Interpellation 2005/06:66 av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Programmålen för naturvetenskapsprogrammet Skolverket presenterade den 3 oktober sitt förslag till nya programmål och kurser för gymnasieskolan. De reformerade gymnasieprogrammen ska börja fungera från höstterminen 2007.

Inlämnad

2005-10-25

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 25 oktober Fråga 2005/06:227 av Axel Darvik fp till statsrådet Ibrahim Baylan s Fördjupningskurser på gymnasiet Under arbetet med de nya programmålen och på Skolverkets diskussionsforum har frågetecken rests när det gäller ämnesbetygens inverkan på elevernas intresse av att läsa fördjupningskurser i de naturvetenskapliga

Inlämnad

2005-10-25

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)