Sök
74 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Kristdemokraterna, Lindström, Torsten (KD), Östros, Thomas (S), Hallengren, Lena (S), Björklund, Leni (S), Lund, Gunnar (S), Erlandsson, Eskil (C), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2004/05:527 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 december
Fråga 2004/05:527
av Torsten Lindström
kd till statsrådet Jens Orback om jämställdhetsarbete för män
Ett vanligt fokus i jämställdhetsdebatten är att undanröja hinder som ur ett könsperspektiv kan öka möjligheterna för kvinnor att göra otraditionella val. Samhället består dock av två kön. I rapporten
- Inlämnad
- 2004-12-06
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2004/05:87 av Lindström, Torsten (kd)
den 29 oktober
Interpellation 2004/05:87
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studenters ekonomiska trygghet
Samhället är och blir i allt högre grad ett kunskapssamhälle, där förmågan att lära nytt blir en överlevnadsfråga. Genom ett väl fungerande studiestöd ges fler tillfälle att lära
- Inlämnad
- 2004-10-29
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2004/05:12 av Lindström, Torsten (kd)
den 16 september
Interpellation 2004/05:12
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om lärarresurser
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn och ungdomar får en högkvalitativ
- Inlämnad
- 2004-09-16
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1554 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 augusti
Fråga 2003/04:1554
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om brist på lärare med utländsk bakgrund
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn och ungdomar
- Inlämnad
- 2004-08-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1552 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 augusti
Fråga 2003/04:1552
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om brist på lärare i naturvetenskapliga ämnen
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn och
- Inlämnad
- 2004-08-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1551 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 augusti
Fråga 2003/04:1551
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om brist på manliga lärare
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn och ungdomar får en
- Inlämnad
- 2004-08-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1550 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 augusti
Fråga 2003/04:1550
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om brist på pedagoger i förskola och fritidshem
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn
- Inlämnad
- 2004-08-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1434 av Lindström, Torsten (kd)
den 15 juli
Fråga 2003/04:1434
av Torsten Lindström
kd till statsminister Göran Persson om statsrådens pensioner
För demokratins skull är det angeläget att politiker agerar på ett sätt som i huvudsak kan accepteras av gemene man och inte stöter sig med samhällsmoralen. Det regelverk som styr de förtroendevaldas ekonomiska
- Inlämnad
- 2004-07-15
- Besvarare
- Gunnar Lund (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1289 av Lindström, Torsten (kd)
den 2 juni
Fråga 2003/04:1289
av Torsten Lindström
kd till utrikesminister Laila Freivalds om krigsmaterielimport från Vitryssland
Vitryssland är troligen det enda landet i Europa där den demokratiska utvecklingen går åt fel håll. Den gnutta demokrati som finns urholkas ständigt. Brott mot de mänskliga rättigheterna
- Inlämnad
- 2004-06-02
- Besvarare
- Leni Björklund (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1181 av Lindström, Torsten (kd)
den 10 maj
Fråga 2003/04:1181
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om barntillägg för studenter
I vårpropositionen står Inom utgiftsområde 15 Studiestöd beräknas öka med 450 miljoner kronor till följd av ett barntillägg till studerande.Utöver det finns inga förslag på nivåer. På Miljöpartiets
- Inlämnad
- 2004-05-10
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1097 av Lindström, Torsten (kd)
den 21 april
Fråga 2003/04:1097
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om gränserna för studentkårernas mandat
Svenska studenter är enligt lag ålagda att vara medlemmar i studentkårerna vid sina lärosäten. Studenterna är tvungna att betala en obligatorisk avgift till kåren. Studentkårerna fyller
- Inlämnad
- 2004-04-21
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1096 av Lindström, Torsten (kd)
den 21 april
Fråga 2003/04:1096
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om individuella programmet
När förslaget till ny gymnasieskola presenterades för några veckor sedan slog utbildningsminister Thomas Östros på trumman för satsningen på elever på det individuella programmet. Det måste finnas
- Inlämnad
- 2004-04-21
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:408 av Lindström, Torsten (kd)
den 2 april
Interpellation 2003/04:408
av Torsten Lindström
kd till statsrådet Lena Hallengren om validering
Dagens samhälle är och blir framöver i allt högre grad ett kunskapssamhälle. I ett kunskapssamhälle är det avgörande att ta till vara människors kunskaper. Det handlar om kunskaper både hos svenskar med lång
- Inlämnad
- 2004-04-02
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Skriftlig fråga 2003/04:1031 av Lindström, Torsten (kd)
den 2 april
Fråga 2003/04:1031
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om bildning inom universitet och högskolor
För oss kristdemokrater är bildning viktigt. Den outsläckliga kunskapstörsten är kanske ett av de mest framträdande dragen i den mänskliga naturen. Denna drivkraft efter sanning har
- Inlämnad
- 2004-04-02
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:289 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 februari
Interpellation 2003/04:289
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om lärarbehörighet och lärartäthet
För att uppnå bra studieresultat i skolan spelar läraren en central roll. Välutbildade lärare är A och O för att lyckas med uppgiften. Man kan inte negligera vikten av behöriga
- Inlämnad
- 2004-02-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:262 av Lindström, Torsten (kd)
den 30 januari
Interpellation 2003/04:262
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studenters rättssäkerhet
Studenter är på flera sätt en utsatt grupp. Inte nog med att studenterna ska klara kunskapskraven och examinationen under studierna, de ska också försörja sig under knappa ekonomiska
- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:665 av Lindström, Torsten (kd)
den 30 januari
Fråga 2003/04:665
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om högskolans anpassning till studenter med barn Sveriges över 330 000 studenter är en mycket heterogen grupp. Till skillnad från mångas bild är relativt få studenter ensamstående 20-åringar som precis har flyttat hemifrån.
- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:579 av Lindström, Torsten (kd)
den 20 januari
Fråga 2003/04:579
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studiemedel
Den längsta tid som man kan få studiemedel är begränsad till ett visst antal veckor per utbildningsnivå. På grundskolenivå kan man studera med studiemedel maximalt 40 veckor om man har grundskoleutbildning,
- Inlämnad
- 2004-01-20
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:539 av Lindström, Torsten (kd)
den 8 januari
Fråga 2003/04:539
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om rutiner för indraget studiebidrag
Ogiltig frånvaro är ett utbrett problem inom skolan. Skolk hämmar inte bara kunskapsinhämtningen utan är också demoraliserande. Att komma till rätta med ogiltig frånvaro är ingen lätt
- Inlämnad
- 2004-01-08
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Skriftlig fråga 2003/04:470 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 december
Fråga 2003/04:470
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om ersättningar till fristående skolor
I en interpellation den 18 november frågade jag utbildningsministern om han avser att agera mot de orättvisor som uppkommit för fristående skolor i och med det nya ersättningssystemet
- Inlämnad
- 2003-12-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)