Dokument & lagar (911 träffar)

Skriftlig fråga 2017/18:426 av Helene Petersson i Stockaryd (S)

Fråga 2017/18:426 Skolplikt av Helene Petersson i Stockaryd S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige har vi skolplikt. Det innebär att eleverna ska delta i skolans verksamhet och att kommunen och elevens vårdnadshavare ska se till skolplikten fullföljs. För kommunen innebär detta bland annat ett ansvar

Inlämnad: 2017-12-06 Svarsdatum: 2017-12-13 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:426 av Helene Petersson i Stockaryd (S) (pdf, 73 kB)

Interpellation 2017/18:257 av Daniel Riazat (V)

Interpellation 2017/18:257 Destruktiva könsnormer av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan berättelser på hashtaggen metoo började spridas i mitten av oktober har många fler upprop gjorts från olika branscher. Från skolans värld kommer tystiklassen, räckupphanden och ickegodkänt. Tusentals

Inlämnad: 2017-12-05 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:257 av Daniel Riazat (V) (pdf, 81 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Destruktiva könsnormer

Skriftlig fråga 2017/18:325 av Anna Wallentheim (S)

Fråga 2017/18:325 Tystiklassen av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under de senaste två veckorna har metoo-uppropen rört sig från verksamhetsområde till verksamhetsområde, från institution till institution, från yrke till yrke och nästan varje dag har ett nytt upprop startat. Upprop där vi

Inlämnad: 2017-11-23 Svarsdatum: 2017-12-06 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:325 av Anna Wallentheim (S) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:319 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2017/18:319 Skolforskningsinstitutets verksamhet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I dagarna meddelade Skolforskningsinstitutets direktör att hon har begärt sitt entledigande. Verksamheten vid institutet startade år 2015 efter ett beslut av den tidigare alliansregeringen. Nuvarande

Inlämnad: 2017-11-22 Svarsdatum: 2017-12-01 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:319 av Betty Malmberg (M) (pdf, 69 kB)

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför

Inlämnad: 2017-11-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Undervisningsgapet

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad: 2017-11-15 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M) (pdf, 81 kB)

Interpellation 2017/18:120 av Beatrice Ask (M)

Interpellation 2017/18:120 Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism av Beatrice Ask M till Justitie- och inrikesminister Morgan Johansson S Skolan har en viktig uppgift i arbetet med att förebygga våldsbejakande extremism. Det är naturligt att de vuxna som har mycket kontakt med barn och ungdomar är

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:120 av Beatrice Ask (M) (pdf, 80 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism

Interpellation 2017/18:118 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:118 Lärarnas administrativa arbete av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En bra skola börjar med skickliga lärare som har goda förutsättningar att göra sitt jobb. Lärarna behöver ha tid för att planera, genomföra och efterarbeta undervisningen. Här sticker tyvärr våra lärare

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:118 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 77 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Lärarnas administrativa arbete

Interpellation 2017/18:117 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:117 En ökning av elevernas undervisningstid av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolan är vägen in i det svenska samhället. Oavsett dina förutsättningar eller varifrån du kommer så ska skolan ge dig en så god start i livet som möjligt. Forskningen är tydlig med att den

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:117 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 78 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: En ökning av elevernas undervisningstid

Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:116 En tioårig grundskola av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sverige behöver höja ambitionerna för svensk skola. Vi ska sträva efter att vara ett föregångsland i de internationella kunskapsmätningarna, inte ett genomsnittsland. Det kräver reformer som höjer kvaliteten

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: En tioårig grundskola

Skriftlig fråga 2017/18:226 av Anette Åkesson (M)

Fråga 2017/18:226 Likvärdig undervisningstid för alla elever av Anette Åkesson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I skollagens timplan anges undervisningstimmar i olika ämnen i grundskolan. Tyvärr säger detta ingenting om hur mycket undervisning elever i verkligheten får i de olika ämnena. Det kan skilja sig

Inlämnad: 2017-11-06 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:226 av Anette Åkesson (M) (pdf, 89 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:207 av Saila Quicklund (M)

Fråga 2017/18:207 Förskolebrevet av Saila Quicklund M till Statsrådet Anna Ekström S Av de 97 anmälningar om sexuella trakasserier som har inkommit till Diskrimineringsombudsmannen har inget fall gått vidare till domstol. Om vi ser till fallen av sexuella övergrepp blir bilden inte ljusare. Sexuella trakasserier och övergrepp

Inlämnad: 2017-11-02 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:207 av Saila Quicklund (M) (pdf, 75 kB)

Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:97 Åtgärder för att minska undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och

Inlämnad: 2017-11-01 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M) (pdf, 82 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:195 av Jenny Petersson (M)

Fråga 2017/18:195 Sexuellt våld och trakasserier i skolan av Jenny Petersson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 2015 har 261 fall av sexuella trakasserier i skolan anmälts, varav 97 bara i år. Det rör sig om barn som trakasserar barn, som hotar med våldtäkt. Jag tror dessutom att det här dessvärre är

Inlämnad: 2017-10-31 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:195 av Jenny Petersson (M) (pdf, 96 kB)

Interpellation 2017/18:56 av Tobias Billström (M)

Interpellation 2017/18:56 Tioårig grundskola av Tobias Billström M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svensk skola står inför stora reformbehov. Ska Sverige klara av att konkurrera med kunskap behöver resultaten i skolan förbättras. Alliansregeringen tillsatte därför en utredning i syfte att införa en tioåring

Inlämnad: 2017-10-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:56 av Tobias Billström (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Tioårig grundskola

Skriftlig fråga 2017/18:119 av Anna Wallentheim (S)

Fråga 2017/18:119 Ökade kunskaper kring psykisk ohälsa i skolan av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt Socialstyrelsens lägesrapport 2017 har den psykiska ohälsan i Sverige ökat med 71 procent sedan 2011. Det är bara en rapport i mängden som visar att den psykiska ohälsan år efter år

Inlämnad: 2017-10-18 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:119 av Anna Wallentheim (S) (pdf, 79 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:115 av Håkan Bergman (S)

Fråga 2017/18:115 Specialpedagogiskt stöd till folkhögskolor av Håkan Bergman S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Folkhögskolorna är en unik, fristående del av det svenska utbildningssystemet men en oerhört viktig del. Folkhögskolorna bidrar till att utjämna utbildningsklyftor i samhället och till att höja bildnings-

Inlämnad: 2017-10-17 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:115 av Håkan Bergman (S) (pdf, 78 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:50 av Jesper Skalberg Karlsson (M)

Fråga 2017/18:50 Gymnasiebehörighet av Jesper Skalberg Karlsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan utbildningsminister Gustav Fridolin tog plats som minister i den rödgröna regeringen har andelen gymnasiebehöriga niondeklassare sjunkit. Våren 2014, innan Sverige bytte regering, sa Gustav Fridolin att

Inlämnad: 2017-09-29 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:50 av Jesper Skalberg Karlsson (M) (pdf, 78 kB)

Interpellation 2016/17:625 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2016/17:625 Vinstbegränsning i skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 3 september 2017 meddelade regeringen att man tillsammans med Vänsterpartiet gjort en överenskommelse om att stoppa vinster i välfärdenBeslutet bygger bland annat på Reepalus hårt kritiserade väldfärdutredning.

Inlämnad: 2017-09-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2016/17:625 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 76 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Vinstbegränsning i skolan

Skriftlig fråga 2016/17:1908 av Isabella Hökmark (M)

Fråga 2016/17:1908 Konsekvensutredning av Reepalus förslag av Isabella Hökmark M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP När Sverige står inför ett omfattande behov av att bygga ut nya förskolor och skolor är det förvånande att regeringen väljer att gå vidare med ett förslag som i praktisk mening hotar investeringsviljan

Inlämnad: 2017-09-07 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2016/17:1908 av Isabella Hökmark (M) (pdf, 81 kB)