Sök
27 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Moderata samlingspartiet, Drougge, Ida (M), Fridolin, Gustav (MP), Hadzialic, Aida (S), Löfven, Stefan (S), Malmström, Cecilia (FP), Engström, Hillevi (M), Andersson, Jörgen (S), Hallengren, Lena (S), Tolgfors, Sten (M), Schori, Pierre (S), sorterat efter datum
Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2017/18:429 Vinsttaket och skolorna
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har skickat en lagrådsremiss till Lagrådet om hur regeringen vill begränsa vinster i välfärden. Lagrådet har nu svarat på remissen, och kritiken är svidande. Lagrådet skriver bland annat i sin
- Inlämnad
- 2018-03-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:405 Social sammansättning i skolklasser
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsminister Gustav Fridolin fattade nyligen beslut om att skicka en lagrådsremiss till Lagrådet innehållande ett förslag om social sammansättning i skolor och skolklasser. Enligt förslaget
- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:914 av Ida Drougge (M)
Fråga 2017/18:914 Ett treterminssystem
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vägen in i det svenska samhället går via en väl fungerande skola. Oavsett bakgrund och vart man är på väg så ska man kunna lita på att skolan ger en så god start i livet som möjligt. Enskilt viktigast för elevernas kunskapsresultat
- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:506 av Ida Drougge (M)
Fråga 2017/18:506 Skillnader mellan nyanlända och inrikes födda elever i skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP PM Nilsson har i en artikel i Dagens industri, Majoriteten ensamkommande klarar inte gymnasiet
belyst de stora skillnaderna mellan inrikes födda och utrikes födda elever angående
- Inlämnad
- 2017-12-18
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför
- Inlämnad
- 2017-11-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2017/18:116 En tioårig grundskola
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sverige behöver höja ambitionerna för svensk skola. Vi ska sträva efter att vara ett föregångsland i de internationella kunskapsmätningarna, inte ett genomsnittsland. Det kräver reformer som höjer kvaliteten
- Inlämnad
- 2017-11-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M)
Interpellation 2017/18:97 Åtgärder för att minska undervisningsgapet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och
- Inlämnad
- 2017-11-01
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1115 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1115 Statsbidrag för läxhjälp av Ida Drougge M till Statsrådet Aida Hadzialic S I mars fattade regeringen beslutet att öka statsbidraget till ideella organisationer som arbetar med läxhjälp, från 4 miljoner till 8 miljoner kronor. Den 5 april, mitt i verksamhetsåret, ändrade dock regeringen spelreglerna
- Inlämnad
- 2016-04-14
- Besvarare
- Statsrådet Aida Hadzialic (S)
Skriftlig fråga 2015/16:1114 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1114 Val av gymnasieprogram
av Ida Drougge M till Statsrådet Aida Hadzialic S Alltför många elever ångrar i dag sitt programval på gymnasiet och högskolan. Obligatorisk praktik i högstadiet skulle kunna ändra på detta. Att få praktisera på ett gymnasieprogram kan ge elever en bättre bild av hur programmet
- Inlämnad
- 2016-04-14
- Besvarare
- Statsrådet Aida Hadzialic (S)
Skriftlig fråga 2015/16:1097 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1097 Obligatorisk praktik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alltför många elever ångrar i dag sitt programval på gymnasiet och högskolan. Obligatorisk praktik i högstadiet skulle kunna ändra på detta. Att få praktisera på ett gymnasieprogram kan ge elever en bättre bild av hur
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1096 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1096 Tillgängliggörande av forskning i skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Forskning visar att barn som arbetar med både tallinjen och arbetsminnet för att lära sig matematik får förståelse för matematiken både lättare och snabbare. Torkel Klingberg, professor i neurovetenskap,
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1095 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1095 Sämre resultat i matematik och läsning
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden.
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1094 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1094 Sämre resultat i matematik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden. Undervisningstiden
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1089 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1089 Hot mot skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Händelserna i november i Trollhättan och skolhoten i Borås tyder på att det finns en ny sorts kriminalitet i Sverige. Elever och personal utsätts tyvärr i större utsträckning än tidigare för allvarliga hot och brott. Vi måste
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1088 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1088 Sfi-lärare
av Ida Drougge M till Statsrådet Aida Hadzialic S Antalet personer som behöver lära sig svenska både inom sfi och på ankomstboenden ökar nu snabbt. Bara de senaste tio åren har antalet som behöver sfi fördubblats. För att Sverige på riktigt ska vara ett öppet land behöver de som kommer hit
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Statsrådet Aida Hadzialic (S)
Skriftlig fråga 2015/16:118 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:118 100 dagar
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I valrörelsen 2014 lovade utbildningsminister Gustav Fridolin att vända skolan på 100 dagar. Tycker utbildningsministern att han lyckats med det
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:116 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:116 Det fria skolvalet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolkommissionens ordförande och utbildningsministern har de senaste veckorna beskyllt skolvalet för att vara den stora anledningen till att elever ges olika och orättvisa förutsättningar att lyckas i skolan. Detta göra man trots
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:115 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:115 Det fria skolvalet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vilka begränsningar i skolvalet är utbildningsminister Gustav Fridolin beredd att göra
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:113 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:113 Ung företagsamhet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Möjligheten att få prova på och lära sig att driva företag genom exempelvis kursen Ung företagsamhet varierar stort mellan både skolor och program. Har utbildningsminister Gustav Fridolin någon ambition att ändra på detta
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Statsrådet Aida Hadzialic (S)
Skriftlig fråga 2015/16:111 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:111 Fler med gymnasieutbildning
av Ida Drougge M till Statsrådet Aida Hadzialic S Förutsättningar för att få ett jobb och därmed stabil inkomst, socialt umgänge, viktiga rutiner, känslan av att man bidrar och mycket mer beror i dag till stor del på vilken utbildning du har och framför allt att du har en
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Statsrådet Aida Hadzialic (S)
