Dokument & lagar (14 träffar)

Skriftlig fråga 2014/15:744 av Thomas Finnborg (M)

Fråga 2014/15:744 Arbetet mot mobbning av Thomas Finnborg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Fortfarande är mobbning ett utbrett problem i många av Sveriges skolor. Att bli utsatt för mobbning innebär ett fruktansvärt lidande. Konsekvenserna av mobbning är svåra och svartmålar den inre psykologin. Hos många

Inlämnad: 2015-07-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:744 av Thomas Finnborg (M) (pdf, 74 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:687 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:687 Bestämmelserna om tilläggsbelopp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 2010 har skolpengen varit uppdelad i ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Tanken var att tilläggsbeloppet skulle användas vid ersättning till elever med omfattande behov av särskilt stöd. En prejudicerande

Inlämnad: 2015-06-17 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:687 av Betty Malmberg (M) (pdf, 89 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:653 av Thomas Finnborg (M)

Fråga 2014/15:653 Utbildningsstöd till familjehemsplacerade barn av Thomas Finnborg M till Statsrådet Åsa Regnér S Barn som växer upp i Sverige ska ha rätt till utbildning oavsett om de bor hos sina biologiska föräldrar eller i familjehem. Denna rättighet finns även med i socialtjänstlagen där det framgår att barn som

Inlämnad: 2015-06-11 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:653 av Thomas Finnborg (M) (pdf, 94 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:571 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:571 Bemanningen för Skolforskningsinstitutets organisation av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I januari 2014 beslutade den förra alliansregeringen om ett direktiv till en särskild utredare för att förbereda och genomföra inrättandet av den nya myndigheten Skolforskningsinstitutet

Inlämnad: 2015-05-25 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:571 av Betty Malmberg (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:466 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:466 Lärande för hållbar utveckling av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I internationella sammanhang framställs Sverige ofta som en förebild då det gäller lärande för hållbar utveckling ESDDetta beror med stor sannolikhet på att inriktningen mot lärande för hållbar utveckling sedan

Inlämnad: 2015-04-27 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:466 av Betty Malmberg (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:461 av Edward Riedl (M)

Fråga 2014/15:461 Utbildningsministerns nyttjande av regeringsplanet av Edward Riedl M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt uppgift ska statsrådet Gustav Fridolin MP den 11 december 2014 ha nyttjat regeringsplanet för att ta sig mellan Arlanda och Bromma flygplats. Bilvägen mellan dessa två flygplatser är

Inlämnad: 2015-04-16 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:461 av Edward Riedl (M) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:431 av Gunilla Nordgren (M)

Fråga 2014/15:431 Beslut om en skola ska genomföra de frivilliga nationella proven av Gunilla Nordgren M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under frågestunden den 16 april ställde jag en fråga till utbildningsminister Gustav Fridolin som bland annat gällde huruvida uppgifter i massmedierna nyligen om att Lärarförbundets

Inlämnad: 2015-04-16 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:431 av Gunilla Nordgren (M) (pdf, 68 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:339 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:339 Studie- och yrkesvägledning genom hela utbildningskedjan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En god samverkan mellan skola och arbetsliv är en nyckel för framtiden. På detta område fordras förbättringar genom hela utbildningssystemet, ända från förskolan. Vi behöver en samlad

Inlämnad: 2015-03-23 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:339 av Betty Malmberg (M) (pdf, 80 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:337 av Camilla Waltersson Grönvall (M)

Fråga 2014/15:337 Statens skolverk av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regleringsbrev är benämningen på de regeringsbeslut som utfärdas varje år för att styra varje myndighets verksamhet. Regleringsbrevet gäller för ett visst budgetår och innehåller regeringens mål- och resultatkrav

Inlämnad: 2015-03-20 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:337 av Camilla Waltersson Grönvall (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:316 av Maria Plass (M)

Fråga 2014/15:316 Utbildning mot terrorism och radikalisering av Maria Plass M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den terrorism och den ökade radikalisering i vår närhet som vi nu ser är oacceptabel och kräver tydliga åtgärder. Sverige kan inte blunda eller vara naivt inför denna utveckling. Arbetet för att förebygga

Inlämnad: 2015-03-16 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:316 av Maria Plass (M) (pdf, 79 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:263 av Katarina Brännström (M)

Fråga 2014/15:263 Att förbjuda skolor att införa betyg i åk 4 av Katarina Brännström M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt överenskommelsen mellan regeringen och alliansen om ett försök att betyg kan införas i årskurs 4 i ett hundratal skolor runt om i landet kan enskilda skolor ansöka om detta. I Växjö

Inlämnad: 2015-02-20 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:263 av Katarina Brännström (M) (pdf, 79 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:85 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:85 Läxhjälp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Med tidigt stöd, mer effektiv undervisningstid mellan lärare och elev samt läxhjälp i olika former ger vi alla elever möjlighet att uppnå kunskapsmålen. Enligt en rapport från Skolverket bidrar läxhjälp inte bara till kunskapsutveckling

Inlämnad: 2014-11-19 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:85 av Betty Malmberg (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:71 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2014/15:71 Resursskolornas framtid av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många så kallade resursskolor i Sverige, såväl kommunala som fristående, har byggt upp en högt specialiserad, kvalitativ undervisning anpassad efter elevernas behov. Att alla elever ska inkluderas och ha en tillhörighet

Inlämnad: 2014-11-13 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:71 av Betty Malmberg (M) (pdf, 91 kB)

Skriftlig fråga 2014/15:32 av Maria Stockhaus (M)

Fråga 2014/15:32 Lönenivån för karriärtjänster för lärare av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alliansregeringens karriärtjänstreform är ett viktigt steg för att öka läraryrkets attraktivitet och stimulera skolutveckling hos skolhuvudmännen. Efter karriärtjänstreformens införande har fler sökt

Inlämnad: 2014-10-22 Besvarare: Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2014/15:32 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 65 kB)