Dokument & lagar (12 träffar)

Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:429 Vinsttaket och skolorna av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har skickat en lagrådsremiss till Lagrådet om hur regeringen vill begränsa vinster i välfärden. Lagrådet har nu svarat på remissen, och kritiken är svidande. Lagrådet skriver bland annat i sin

Inlämnad: 2018-03-12 Svarsdatum: 2018-03-23 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 86 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Vinsttaket och skolorna

Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:405 Social sammansättning i skolklasser av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsminister Gustav Fridolin fattade nyligen beslut om att skicka en lagrådsremiss till Lagrådet innehållande ett förslag om social sammansättning i skolor och skolklasser. Enligt förslaget

Inlämnad: 2018-02-28 Svarsdatum: 2018-03-23 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M) (pdf, 86 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Social sammansättning i skolklasser

Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:336 Ersättning till skolor på lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolpengen består av ett grundbelopp som ska täcka undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Beloppet till enskilda huvudmän

Inlämnad: 2018-01-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 87 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Ersättning till skolor på lika villkor

Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Interpellation 2017/18:300 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad: 2017-12-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M) (pdf, 90 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan

Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M)

Interpellation 2017/18:286 Ordning och reda i klassrummet av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Hörselkåpor, sena ankomster, hot och trakasserier är vanliga inslag i alltför många skolor och i elevers vardag. PISA-undersökningen 2015 visar att var sjätte 15-åring utsätts för kränkningar och

Inlämnad: 2017-12-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M) (pdf, 88 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Ordning och reda i klassrummet

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför

Inlämnad: 2017-11-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Undervisningsgapet

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad: 2017-11-15 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M) (pdf, 81 kB)

Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:116 En tioårig grundskola av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sverige behöver höja ambitionerna för svensk skola. Vi ska sträva efter att vara ett föregångsland i de internationella kunskapsmätningarna, inte ett genomsnittsland. Det kräver reformer som höjer kvaliteten

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:116 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: En tioårig grundskola

Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:97 Åtgärder för att minska undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och

Inlämnad: 2017-11-01 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:97 av Ida Drougge (M) (pdf, 82 kB)

Interpellation 2017/18:37 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:37 Utbildningsplatser i gymnasieskolan av Maria Stockhaus M till Statsrådet Anna Ekström S Den 3 september 2017 meddelade regeringen att man tillsammans med Vänsterpartiet gjort en överenskommelse om att stoppa vinster i välfärdenBeslutet bygger bland annat på Reepalus hårt kritiserade väldfärdutredning.

Inlämnad: 2017-10-18 Besvarare: Statsrådet Anna Ekström (S)

Interpellation 2017/18:37 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 77 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Utbildningsplatser i gymnasieskolan

Skriftlig fråga 2017/18:914 av Ida Drougge (M)

Fråga 2017/18:914 Ett treterminssystem av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vägen in i det svenska samhället går via en väl fungerande skola. Oavsett bakgrund och vart man är på väg så ska man kunna lita på att skolan ger en så god start i livet som möjligt. Enskilt viktigast för elevernas kunskapsresultat

Inlämnad: 2018-02-28 Svarsdatum: 2018-03-07 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:914 av Ida Drougge (M) (pdf, 83 kB)

Skriftlig fråga 2017/18:506 av Ida Drougge (M)

Fråga 2017/18:506 Skillnader mellan nyanlända och inrikes födda elever i skolan av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP PM Nilsson har i en artikel i Dagens industri, Majoriteten ensamkommande klarar inte gymnasiet belyst de stora skillnaderna mellan inrikes födda och utrikes födda elever angående

Inlämnad: 2017-12-18 Svarsdatum: 2018-01-10 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skriftlig fråga 2017/18:506 av Ida Drougge (M) (pdf, 107 kB)