Sök
24 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2004/05, Moderata samlingspartiet, Baylan, Ibrahim (S), Thalén, Ingela (S), Löfven, Stefan (S), Fridolin, Gustav (MP), Malmström, Cecilia (FP), Larsson, Maria (KD), Engström, Hillevi (M), Tolgfors, Sten (M), Tham, Carl (S), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2004/05:2091 av Tolgfors, Sten (m)
den 9 augusti
Fråga 2004/05:2091
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om skolans stöd till barn med dyslexi
Trots att forskningen visar att det finns effektiva metoder för att hjälpa de tusentals barn som lider av dyslexi får många elever ändå inte hjälp. De barn med dyslexi, som inte får erforderligt
- Inlämnad
- 2005-08-09
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1730 av Sidén, Anita (m)
den 26 maj
Fråga 2004/05:1730
av Anita Sidén
m till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsmiljön i skolan
Arbetsmiljöinspektören Annie Runhammar har på bara ett halvår sett 114 fall i skolor över hela landet där lärare blivit misshandlade och trakasserade de allra flesta efter att ha ingripit mot störande elever. Samtidigt
- Inlämnad
- 2005-05-26
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1718 av Danielsson, Peter (m)
den 25 maj
Fråga 2004/05:1718
av Peter Danielsson
m till statsrådet Ibrahim Baylan om skolor på entreprenad
Det är nu över ett år sedan Sveriges riksdag den 22 april 2004 biföll min motion om att grund- och gymnasieskolor skulle kunna drivas på entreprenad. Dåvarande utbildningsminister Thomas Östros meddelade fem
- Inlämnad
- 2005-05-25
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1673 av Danielsson, Peter (m)
den 20 maj
Fråga 2004/05:1673
av Peter Danielsson
m till statsrådet Ibrahim Baylan om skolstrejk
Situationen i många svenska skolor är långt ifrån tillfredsställande. Enligt lärarfacken måste lärarna gå in och lösa akuta svårare konflikter minst en gång per vecka i mer än var tredje svensk skola. Stök och bråk gör
- Inlämnad
- 2005-05-20
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1529 av Sidén, Anita (m)
den 28 april
Fråga 2004/05:1529
av Anita Sidén
m till statsrådet Ibrahim Baylan om hörselskadade i skolan
Det finns ca 10 000 hörselskadade elever i Sveriges skolor. Eleverna har svårt att klara skolan på grund av att de inte får det stöd, som de skulle behöva. Dessa svårigheter påpekar Hörselskadades riksförbund,
- Inlämnad
- 2005-04-28
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1399 av Tolgfors, Sten (m)
den 12 april
Fråga 2004/05:1399
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om läroplanen för grundskolan
Skolan lider enligt Skolverket av målträngselMålen i läro- och kursplanerna är för många och för otydligt preciserade. De många målen ses ibland också som direkt oförenliga. Det innebär att lärare och elever
- Inlämnad
- 2005-04-12
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1277 av Sidén, Anita (m)
den 18 mars
Fråga 2004/05:1277
av Anita Sidén
m till statsrådet Ibrahim Baylan om skolornas frånvarorapportering till CSN
Centrala studiestödsnämnden CSN har slagit larm om att många skolor i landet inte anmäler elevernas frånvaro i tillräcklig utsträckning. Om frånvaron blir för hög ska CSN enligt sina krav på eleverna
- Inlämnad
- 2005-03-18
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:1108 av Billström, Tobias (m)
den 2 mars
Fråga 2004/05:1108
av Tobias Billström
m till statsrådet Ibrahim Baylan om betygssättning
En tredjedel av de elever som börjar på Malmös gymnasieskolor behöver extra stöd för att klara av undervisningen, detta beroende på deras dåliga kunskaper i svenska. Trots deras bristfälliga kunskaper i ämnet så har
- Inlämnad
- 2005-03-02
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:862 av Sjösten, Ulf (m)
den 3 februari
Fråga 2004/05:862
av Ulf Sjösten
m till statsrådet Ibrahim Baylan om Skolverkets rapport Mer kunskap för pengarna
Skolverket presenterade nyligen en rapport, Mer kunskap för pengarna
om olika skolformers effektivitet. Kommunala skolor jämfördes med fristående skolor, och slutsatsen blev att konkurrensen
- Inlämnad
- 2005-02-03
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:640 av Lilliehöök, Anna (m)
den 20 december
Fråga 2004/05:640
av Anna Lilliehöök
m till statsrådet Ibrahim Baylan om matematikkunskaperna hos svenska skolelever
På luciadagen presenterades en internationell studie som har granskat kunskaper i matematik och NO-ämnen bland elever i årskurs 8 i vårt land. Vad det gäller NO-ämnen har kunskaperna
- Inlämnad
- 2004-12-20
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Interpellation 2004/05:256 av Billström, Tobias (m)
den 13 december
Interpellation 2004/05:256
av Tobias Billström
m till statsrådet Ibrahim Baylan om betygsfrågan Betygsfrågan är lika aktuell som alltid. Enligt statsrådet i en intervju i DN den 10 december 2004: Tidigt på vårterminen i både nian och gymnasiets sista år kommer eleverna att få reda på sitt preliminära
- Inlämnad
- 2004-12-13
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:578 av Tolgfors, Sten (m)
den 10 december
Fråga 2004/05:578
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om friskolor
Skolverket ska inte ha till uppgift att bedöma vilka skolor som behövs. Myndighetens uppgift bör endast vara att se till att skolor håller en erforderligt hög kvalitet för att få starta och verka. Två fristående gymnasieskolor
- Inlämnad
- 2004-12-10
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:453 av Husmark Pehrsson, Cristina (m)
den 26 november
Fråga 2004/05:453
av Cristina Husmark Pehrsson
m till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om Skriv-Knuten
Skriv-Knuten drivs av handikappförbundet FMLS. Projektet startade 1986 som ett projekt finansierat av Allmänna arvsfonden. Därefter har verksamheten fått ekonomiskt stöd av Utbildningsdepartementet
- Inlämnad
- 2004-11-26
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:368 av Tolgfors, Sten (m)
den 17 november
Fråga 2004/05:368
av Sten Tolgfors
m till statsminister Göran Persson om olika statsråds syn på friskolor
Skolministern och integrationsminister ger fullständigt motstridiga besked om regeringens inställning till konfessionella friskolor. Den ene vill stoppa, den andre vill bevara dem. Regeringen är
- Inlämnad
- 2004-11-17
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:365 av Billström, Tobias (m)
den 17 november
Fråga 2004/05:365
av Tobias Billström
m till statsrådet Ibrahim Baylan om IV-slussen i Malmö
Sydsvenska Dagbladet har i två artiklar, publicerade den 12 och 15 november, redogjort för de allvarliga problem som finns inom undervisningen på IV-slussen i Malmö. Det har framkommit att förhållandena är kaotiska,
- Inlämnad
- 2004-11-17
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:286 av Tolgfors, Sten (m)
den 5 november
Fråga 2004/05:286
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om elevers placering i särskola
Skolverket rapporterar i sin lägesbedömning av skolan 2004 att alltfler elever felaktigt placeras i särskola, som är avsett för elever med utvecklingsstörning. Detta är allvarligt, såväl för de elever
- Inlämnad
- 2004-11-05
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:280 av Tolgfors, Sten (m)
den 4 november
Fråga 2004/05:280
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om friskolornas villkor
Genom friskolereformens införande för tolv år sedan fick elever och föräldrar möjlighet att välja skola. Valfriheten uppskattas av mer än 90 av föräldrarna. Många föräldrar ser valet av skola som ett sätt att
- Inlämnad
- 2004-11-04
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:279 av Tolgfors, Sten (m)
den 4 november
Fråga 2004/05:279
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om den nationella timplanen
Ibrahim Baylan sa i Göteborgsposten den 25 oktober att han vill ha en timplanlös skola. Frågan är då när han avser att lägga fram förslag till riksdagen om detta. Ökad professionell frihet för lärare och rektorer
- Inlämnad
- 2004-11-04
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:278 av Tolgfors, Sten (m)
den 4 november
Fråga 2004/05:278
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om tvåspråkig undervisning
Att ha svenska som andraspråk vid sidan av övriga ämnen är kanske den sämst fungerande men ändå vanligaste modellen den svenska skolan använder. Då sänks förväntningar och motivation för barnen. Skolor ska
- Inlämnad
- 2004-11-04
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
Skriftlig fråga 2004/05:277 av Tolgfors, Sten (m)
den 4 november
Fråga 2004/05:277
av Sten Tolgfors
m till statsrådet Ibrahim Baylan om individuell kunskapsrätt
Det är dags att syna den socialdemokratiska trekvartsskolan, där mindre än tre fjärdedelar av alla barn når fullständiga betyg och mer än var tionde elev saknar behörighet till gymnasieskolan. En viss mängd
- Inlämnad
- 2004-11-04
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
