med anledning av prop. 1994/95:174 Vissa betygsfrågor m.m.
Motion 1994/95:Ub57 av Inger Davidson m.fl. (kds)
Ärendet är avslutat
- Motionskategori
- -
- Motionsgrund
- Proposition 1994/95:174
- Tilldelat
- Utbildningsutskottet
Händelser
- Inlämning
- 1995-04-07
- Bordläggning
- 1995-04-08
- Hänvisning
- 1995-04-09
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.
Komplettering av betyg
När det relativa betygssystemet ersattes av ett mål- och kunskapsrelaterat betygssystem var det naturligt att inte bara låta de elever som så önskar komplettera sina betyg, utan också göra det möjligt för eleverna att höja betyg även under studietiden, och få dessa medräknade i slutbetyget. På så vis dokumenterar betygen elevens verkliga kunskapsnivå. Denna möjlighet vill regeringen nu begränsa.
Kristdemokraterna anser att det är viktigt att möjligheterna att komplettera och höja betyg är goda. Det utgör en sporre för eleverna samtidigt som man undviker känslan av att ''det är kört'' om man inte uppnår det betyg man tänkt sig från början. En begränsning i rätten att pröva för högre betyg skulle i det här perspektivet slå extra hårt mot skoltrötta elever från studieovana hem. Vi finner det märkligt att regeringen när det gäller gymnasiet gör en helt annan bedömning än när det gäller grundskolan och komvux.
Det är numera upp till varje universitet och högskola att avgöra hur man vill göra urval bland sökande till högre utbildning. Det finns alltså inte längre några centrala föreskrifter om hur betygspoäng skall beräknas vid antagning till högre utbildning. Även på arbetsmarknaden görs egna bedömningar om hur betygen skall värderas. Därför finns det all anledning för riksdag och regering att skapa goda förutsättningar för eleverna att få pröva för högre betyg.
Möjligheten att pröva för högre betyg har enligt regeringen lett till ''vissa problem''. Vilka dessa skulle vara redovisas dock endast helt summariskt. Helt klart är att de inte till största delen är av principiell karaktär, som regeringen anför, utan främst av praktisk natur.
Naturligtvis måste alla praktiska problem få en lösning. Antalet gånger en elev kan pröva för ett högre betyg under studietiden kan exempelvis regleras. Det är heller inte självklart att en elev efter genomgången fortsättningskurs får pröva för högre betyg i en grundkurs i samma ämne. Men det bör lösas genom att rutiner byggs upp och genom att riktlinjer för verksamheten läggs fast, inte genom att begränsningar, av de slag som regeringen föreslår, införs.
Riksdagen bör därför avslå regeringens förslag att avskaffa möjligheterna för elever att genom prövning höja betyg under studietiden.
När det gäller vad regeringen anför om att eventuella avgifter inte får begränsa möjligheten att genomgå prövning har vi inget att erinra.
Svenska som andraspråk
I samband med att riksdagen beslutade om en ny läroplan ändrades också syftet med och karaktären på kursplanerna. De innehåller inte längre riktlinjer i fråga om undervisningens uppläggning eller i fråga om arbetsmetodik. Nu reglerar kursplanerna ett ämnes syfte, ämnets uppbyggnad och karaktär samt mål att sträva mot och mål att uppnå, det vill säga kravnivåer.
Eftersom målen bör vara desamma för undervisningen i svenska som andraspråk som för modersmålsundervisningen i svenska, gjorde riksdagen då bedömningen att kursplanen också borde vara gemensam. Kristdemokraterna delar denna bedömning och anser att riksdagen bör slå fast detta än en gång och avslå regeringens förslag att svenska som andraspråk skall vara ett ämne med egen kursplan.
För att eleverna skall trivas och lyckas i skolan, i ett framtida yrkesliv och i samhället i övrigt är det av avgörande betydelse att skolan hjälper eleven till en grundlig kunskap i det svenska språket och en god språkfärdighet. Precis som regeringen skriver i sin proposition är språkfärdigheten hos många invandrarelever oroväckande låg. Så är det trots, eller kanske på grund av, att svenska som andraspråk haft egen kursplan. Detta ser vi som ett skäl till att man genom en gemensam kursplan bör tydliggöra att målen för vilka kunskaper eleverna skall uppnå är desamma, oavsett vilken bakgrund de har.
Det betyder inte att den speciella undervisningen i svenska för invandrarelever kan läggas ned. Tvärtom, det ligger en stor utmaning i att målen är desamma som för modersmålssvenska. Om de målen skall uppnås krävs en särskild pedagogik och särskilda arbetsformer. Kursplanen i ämnet svenska måste tydligt ange att invandrarelever har rätt till undervisning i svenska som andraspråk enligt grundskoleförordningen och det skall uttryckas i kursplanens text om ämnets syfte och karaktär.
Vi beklagar att regeringen inte låter förändringarna när det gäller möjligheterna att pröva för högre betyg och när det gäller svenska som andraspråk få en chans att verka så att en seriös utvärdering kan ske och så att eventuella korrigeringar och beslut om förbättringar kan diskuteras fram i samförstånd, utifrån ett bättre underlag.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen avslår regeringens förslag att avskaffa möjligheterna för elever att genom prövning höja betyg under studietiden,
2. att riksdagen avslår regeringens förslag att svenska som andraspråk skall vara ett ämne med egen kursplan,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att kursplanen i ämnet svenska tydligt måste ange att invandrarelever har rätt till undervisning i svenska som andraspråk enligt grundskoleförordningen.
Stockholm den 7 april 1995 Inger Davidson (kds) Rose-Marie Frebran (kds) Chatrine Pålsson (kds) Fanny Rizell (kds) Tuve Skånberg (kds)
Yrkanden (6)
- att riksdagen avslår regeringens förslag att avskaffa möjligheterna för elever att genom prövning höja betyg under studietiden
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- avslag
- Kammarens beslut
- = utskottet
- att riksdagen avslår regeringens förslag att avskaffa möjligheterna för elever att genom prövning höja betyg under studietiden
- Behandlas i
- att riksdagen avslår regeringens förslag att svenska som andraspråk skall vara ett ämne med egen kursplan
- Behandlas i
- att riksdagen avslår regeringens förslag att svenska som andraspråk skall vara ett ämne med egen kursplan
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- avslag
- Kammarens beslut
- = utskottet
- att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att kursplanen i ämnet svenska tydligt måste ange att invandrarelever har rätt till undervisning i svenska som andraspråk enligt grundskoleförordningen.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- avslag
- Kammarens beslut
- = utskottet
- att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att kursplanen i ämnet svenska tydligt måste ange att invandrarelever har rätt till undervisning i svenska som andraspråk enligt grundskoleförordningen.
- Behandlas i
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.