attityder i skolan

Interpellation 2001/02:104 av Hagström, Ulla-Britt (kd)

den 23 november

Interpellation 2001/02:104

av Ulla-Britt Hagström (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om attityder i skolan

Skolverket genomförde år 2000 den tredje undersökningen av allmänhetens, skolbarnsföräldrarnas, lärarnas och elevernas attityder till den svenska grund- och gymnasieskolan. Gruppen "allmänhet" omfattade personer i åldrarna 18@74 år, där också skolbarnsföräldrarna ingick. Gruppen "lärare" omfattade lärare från samtliga årskurser i grund- och gymnasieskolan. Gruppen "elever" omfattade elever från årskurs 7@9 i grundskolan och elever från samtliga årskurser på gymnasiet.

Uppseendeväckande i attitydundersökningen är lärarnas upplevda brist på inflytande utöver den pedagogiska verksamheten. Lärarna upplever brist på inflytande över extra stöd till elever med behov, storlek på klasser/undervisningsgrupper, skolmiljön, skolans användning av resurser m.m. En fjärdedel av lärarna uppger dessutom att de inte kan kritisera förhållandena i skolan utan att det drabbar dem själva på något sätt. Detta är mycket anmärkningsvärt i ett demokratiskt samhälle. Vidare framgår av undersökningen att det finns en ökad klyfta mellan vad föräldrar vill och vad de uppfattar att de kan vara med och bestämma om jämfört med år 1997.

Med hänvisning till det anförda vill jag ställa följande frågor till Ingegerd Wärnersson:

Vilka åtgärder avser ministern vidta för att underlätta för lärarna att kunna föra en kritisk skoldebatt?

Vilka åtgärder avser ministern vidta för att stimulera till ökat föräldrainflytande i skolan?