Elever med funktionshinder
Betänkande 1999/2000:UbU4
- 1, Förslag
- 2, Beredning, Genomförd
- 3, Debatt, Genomförd
- 4, Beslut, Genomförd
Ärendet är avslutat
- Beslut i korthet
- Riksdagen godkände i huvudsak regeringens förslag om ansvaret för utbildning och stöd till elever med funktionshinder. Funktionshindrade ska så elever långt som möjligt erbjudas en anpassad utbildning i sin hemkommun och därmed ha rätten att kunna bo hemma med sina föräldrar. Synskadade och talskadade elever ska inte längre tillhöra den statliga specialskolans målgrupp. I stället ska kommunerna ha det fulla ansvaret för dem. Som en följd av detta avvecklas de fasta skoldelarna vid Ekeskolan i Örebro och Hällsboskolan i Sigtuna successivt. Staten ska dock även i fortsättningen ha ett stort ansvar för att stödja kommunerna bl.a. genom en ny stödorganisation. Regeringen planerar en sammanslagning av Ekeskolans resurscenter med Tomtebodaskolans resurscenter till ett gemensamt resurscenter för synskadade elever. Riksdagen uttalade, med anledning av motionsförslag, att regeringen bör låta den framtida styrelsen för den nya stödorganisationen avgöra den slutliga lokaliseringen och organisationen. För döva, dövblinda och hörselskadade elever är en teckenspråkig skolmiljö nödvändig, och därför ska specialskolan behållas som skolform för dessa elever. De kvarvarande specialskolorna för döva och hörselskadade elever samt Åsbackaskolan i Gnesta ställs under en gemensam styrelse.
- Beslut
- Utbildning och stöd till elever med funktionshinder (UbU4)
- Utskottets förslag till beslut
- Riksdagens beslut
- Bifall till utskottets hemställan
- Utskottets förslag till beslut
- <p>Utbildningsutskottet föreslår att riksdagen i huvudsak godkänner regeringens förslag om ansvaret för utbildning och stöd till elever med funktionshinder. Funktionshindrade ska så elever långt som möjligt erbjudas en anpassad utbildning i sin hemkommun och därmed ha rätten att kunna bo hemma med sina föräldrar. Synskadade och talskadade elever ska inte längre tillhöra den statliga specialskolans målgrupp. I stället ska kommunerna ha det fulla ansvaret för dem. Som en följd av detta avvecklas de fasta skoldelarna vid Ekeskolan i Örebro och Hällsboskolan i Sigtuna successivt. Staten ska dock även i fortsättningen ha ett stort ansvar för att stödja kommunerna bl.a. genom en ny stödorganisation. Regeringen planerar en sammanslagning av Ekeskolans resurscenter med Tomtebodaskolans resurscenter till ett gemensamt resurscenter för synskadade elever. Utskottet föreslår, med anledning av motionsförslag, att riksdagen uttalar att regeringen bör låta den framtida styrelsen för den nya stödorganisationen avgöra den slutliga lokaliseringen och organisationen. För döva, dövblinda och hörselskadade elever är en teckenspråkig skolmiljö nödvändig, och därför ska specialskolan behållas som skolform för dessa elever. De kvarvarande specialskolorna för döva och hörselskadade elever samt Åsbackaskolan i Gnesta ställs under en gemensam styrelse.</p>
- Utskottets förslag
- Utbildning och stöd till elever med funktionshinder (UbU4)
Utskottens betänkanden
Betänkanden innehåller utskottens förslag till hur riksdagen ska besluta i olika ärenden.
Hela betänkandet
Beslut
Utbildning och stöd till elever med funktionshinder (UbU4)
- Utskottets förslag till beslut
- Riksdagens beslut
- Bifall till utskottets hemställan
Ärendets gång
Förslag
Propositioner: 1
Från regeringen
- Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stödProposition 1998/99:105
Motioner från ledamöterna
- Motion 1998/99:So212 av Barbro Westerholm (fp) Hörselskador
- Motion 1998/99:So376 av Chatrine Pålsson (kd) Handikappolitiken
- Motion 1998/99:So455 av Kenneth Johansson m.fl. (c) Ett samhälle tillgängligt för alla
- Motion 1998/99:So464 av Kerstin Heinemann m.fl. (fp) Barnens situation
- Motion 1998/99:Ub17 av Sten Tolgfors (m) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub18 av Beatrice Ask (m) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub19 av Kerstin Heinemann (fp) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub20 av Erling Wälivaara (kd) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub208 av Marianne Andersson (c) Teckenspråkig grundskola i Vänersborg
- Motion 1998/99:Ub21 av Hans Karlsson (s) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub212 av Cristina Husmark Pehrsson och Ingvar Eriksson (m) Stöd till elever med läs- och skrivsvårigheter
- Motion 1998/99:Ub216 av Sten Tolgfors (m) Valfrihet i skolan och barn med funktionshinder
- Motion 1998/99:Ub22 av Sofia Jonsson (c) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub221 av Christina Nenes (s) Placeringsort för specialskola/teckenspråkig grundskola
- Motion 1998/99:Ub227 av Lennart Daléus m.fl. (c) En grundskola som ger godkända kunskaper
- Motion 1998/99:Ub23 av Marianne Andersson (c) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub231 av Anne Ludvigsson (s) Barns rätt till likvärdig utbildning
- Motion 1998/99:Ub24 av Sonja Fransson (s) med anledning av prop. 1998/99:105 Elever med funktionshinder - ansvar för utbildning och stöd
- Motion 1998/99:Ub246 av Alf Svensson m.fl. (kd) En bättre skola
- Motion 1998/99:Ub255 av Hans Karlsson (s) En skola för alla
- Motion 1998/99:Ub257 av Ingvar Eriksson och Cristina Husmark Pehrsson (m) Stammande
- Motion 1998/99:Ub263 av Sofia Jonsson (c) och Johan Pehrson (fp) Specialskolor
- Motion 1998/99:Ub268 av Barbro Westerholm m.fl. (fp) Förskolan och skolan
- Motion 1998/99:Ub801 av Birger Schlaug (mp) Utbildning och universitetsforskning
Beredning, Genomförd
Utbildning och stöd till elever med funktionshinder (UbU4)
Utbildningsutskottet föreslår att riksdagen i huvudsak godkänner regeringens förslag om ansvaret för utbildning och stöd till elever med funktionshinder. Funktionshindrade ska så elever långt som möjligt erbjudas en anpassad utbildning i sin hemkommun och därmed ha rätten att kunna bo hemma med sina föräldrar. Synskadade och talskadade elever ska inte längre tillhöra den statliga specialskolans målgrupp. I stället ska kommunerna ha det fulla ansvaret för dem. Som en följd av detta avvecklas de fasta skoldelarna vid Ekeskolan i Örebro och Hällsboskolan i Sigtuna successivt. Staten ska dock även i fortsättningen ha ett stort ansvar för att stödja kommunerna bl.a. genom en ny stödorganisation. Regeringen planerar en sammanslagning av Ekeskolans resurscenter med Tomtebodaskolans resurscenter till ett gemensamt resurscenter för synskadade elever. Utskottet föreslår, med anledning av motionsförslag, att riksdagen uttalar att regeringen bör låta den framtida styrelsen för den nya stödorganisationen avgöra den slutliga lokaliseringen och organisationen. För döva, dövblinda och hörselskadade elever är en teckenspråkig skolmiljö nödvändig, och därför ska specialskolan behållas som skolform för dessa elever. De kvarvarande specialskolorna för döva och hörselskadade elever samt Åsbackaskolan i Gnesta ställs under en gemensam styrelse.
Debatt, Genomförd
Dokument från debatten
- 1999-10-27Protokoll 1999/2000:20
Beslut, Genomförd
Protokoll med beslut
- 1999-11-03Protokoll 1999/2000:24