1. Förkunskaper
För att på bästa sätt kunna ta till sig spelet bör deltagarna ha förkunskaper om riksdagen och dess arbetsformer. Använd dig gärna av vår webbplats. Under rubriken Riksdagen på schemat hittar du studiehandledningar och material särskilt anpassade för elever i grundskolans senare del samt gymnasiet.
Riksdagen på schemat
2. Innan du börjar
Innan rollspelet börjar bör du ha läst igenom handledningen, kopierat upp allt material och planera hur du lämpligast möblerar lokalen.
Checklista för genomförande (pdf, nytt fönster)
3. Icebreaker
Det man som spelledare vill åstadkomma inför spelet är att förändra fokus i det pedagogiska rummet till ”här och nu”. Det finns många sätt att skapa denna förändring. Ett sätt är att använda sig av enkla gemensamma övningar, ”icebreakers”.
Förslag på icebreaker (pdf, nytt fönster)
4. Bakgrund och indelning i partigrupper
Här ska eleverna sätta sig in i det politiska läget, delas in i partier och lära sig mer om sitt parti.
5. Partigruppsmöte 1
Här ska deltagarna sätt sig in i vad propositionen innebär. Alla utom Gemenskapspartiet ska även sätt sig in i sin motion och sedan finna argument för sin ståndpunkt och ta del av information från intresseorganisationer och dagspressen.
6. Utskottsmöte 1
Här ska deltagarna berätta som sitt förslag och ta del av de andras förslag. Efter det ges deltagarna möjlighet att argumentera för sitt eget förslag eller kritisera ett annat partis förslag.
Dagordning (pdf, nytt fönster)
7. Partigruppsmöte 2
Åter i partigrupper berättar deltagarna för varandra hur de upplever situationen i respektive utskott. Deltagarna ges möjlighet att uppskatta sina möjligheter att få igenom sin åsikt genom att göra beräkningar kring majoriteten i riksdagen. En exakt fördelning över mandaten i riksdagen bör eleverna ha skrivit in på sina partiprogram.
Dagordning (pdf, nytt fönster)
8. Mingel
Låt deltagarna få en kortare rast. Uppmana dem att prata med varandra under rasten och se om det går att bilda allianser. Målet är självklart att försöka få majoritet för sina förslag.
9. Utskottsmöte 2
I detta sista utskottsmöte ska en majoritet fastställas och ta fram förslagen som ska ingå i betänkandet. Minoriteten tar fram en reservation.
10. Partigruppsmöte 3
Sista partigruppsmötet syftar till att samtliga deltagre i respektive parti ska få klart för sig hur de ska rösta i respektive ärende. Man förbereder sig för den avslutande debatten i kammaren.
Dagordning (pdf, nytt fönster)
11. Debatt och votering
Nu har deltagarna möjlighet att debattera de olika lagförslagen innan det är dags att votera. Talmannen (läraren/handledaren) leder debatten och omröstningen
12. Efterdiskussion
Under efterdiskussionen lämnar eleverna sina roller. Det är samtalet mellan deltagarna som står i fokus. Vanligt är att låta gruppen sitta i en cirkel av stolar, där bord och annat som skapar avstånd har flyttats undan.
Diskussionsunderlag (pdf, nytt fönster)